In Francia, la polizia utilizza il gas lacrimogeno per disperdere i manifestanti studenteschi
Le proteste sono scoppiate nelle scuole superiori di tutta la Francia contro il sottodimensionamento dell’istruzione, attirando enormi folle di studenti e insegnanti.
Le dimostrazioni a volte si sono trasformate in violenza, centinaia sono rimasti feriti dai disordini iniziati a fine settembre.
Ma un altro fenomeno si sta diffondendo in tutto il paese: la brutalità della polizia rivolta ai giovani.
Anouk Vandecasteele, insegnante di inglese presso una scuola a Lille, è una delle moltissime educatrici che si sono unite alle crescenti proteste studentesche.
“C’è sicuramente una forma di brutalità della polizia che non era mai stata vista prima poiché non era stata rivolta ai giovani in precedenza,” ha detto a Metro.
“Il fatto che oggi stiano ferendo i ragazzi è inaccettabile. Questo è uno dei motivi per cui siamo lì.’
Le proteste si sono diffuse in tutto il paese (Foto: Kenzo Tribouillard / AFP tramite Getty Images)
Gli studenti protestano contro il sottodimensionamento dell’istruzione (Foto Miguel Medina / AFP tramite Getty Images)
All’inizio di questa settimana, durante una protesta di 250 persone nelle vicinanze di Lens, un 15enne avrebbe avuto la mano “staccata” quando una granata paralizzante lanciata dalla polizia ha detonato dopo che l’ha raccolta.
Anouk ha anche sentito parlare di studenti che hanno perso gli occhi e di un 14enne che ha perso i denti dopo che la mascella è stata rotta.
Ha detto: “Durante i gilets jaunes e altre scioperi molti attivisti sono stati feriti, ma ferire i bambini è inaudito. È un po ‘spaventoso.
“Le persone che attualmente manifestano e le persone che bloccano le scuole sono solo ragazzi. Sono disarmati; vogliono solo essere ascoltati. È tempo che il governo li ascolti.’
Ha detto a Metro: “Sono pronta a tutto pur di garantire che i miei studenti abbiano le stesse opportunità che ho avuto io. Mi sento oltraggiata e allo stesso tempo sento che non mi arrenderò mai e penso che sia così che si sentono anche gli studenti. Soprattutto mi sento orgogliosa.’
L’insegnante ha partecipato alla più grande manifestazione finora, il 6 ottobre, con il numero dei partecipanti in tutto il paese che supera i 250.000.
Anouk ha detto che la risposta della polizia è stata diversa da tutto ciò che ha visto prima (Foto: Reuters)
Ha detto di avere molte ragioni per unirsi alla protesta. Una è quella di proteggere i suoi studenti, mentre l’altra è quella di amplificare la loro voce.
“Il movimento degli studenti non si tratta solo di rivendicare i loro diritti e chiedere condizioni decenti; stanno mettendo in discussione il ruolo dei giovani in questo paese mentre c’è molta disoccupazione”, ha aggiunto.
La questione del sottodimensionamento resta centrale alla causa. Anouk ha detto di aver visto soffitti che perdono, classi fino a 38 alunni e aule senza abbastanza tavoli e sedie per gli studenti.
Ha detto: “Hanno bisogno di aiuto e hanno bisogno di essere incoraggiati, ma come puoi?
“Ecco perché gli insegnanti si uniscono agli studenti; sono esausti da fingere che ce la facciamo, e non ce la facciamo.”
Anouk crede anche che la violenza dei manifestanti sia stata soprarappresentata e a volte fraintesa. “Non sto dicendo che non esista, ma è una piccola percentuale di ciò che sta accadendo.
“È come quando sei un sostenitore di calcio [nel Regno Unito]; non vuoi essere associato all’abuso, e penso che sia ciò che viene fatto con quei ragazzi.
“Sono pacifici; chiedono le cose con intelligenza. Non possiamo associare il movimento agli atti occasionali di violenza.
“Tutti i ragazzi che abbiamo visto sono ragazzi preoccupati per il loro futuro che vogliono avviare una conversazione con il loro governo, e finora il governo non ha risposto.’
Il sottodimensionamento rappresenta una seria minaccia per la mobilità sociale in Francia; un bambino nato e cresciuto in un quartiere svantaggiato ha meno possibilità di sfuggire al suo contesto socioeconomico rispetto alla maggior parte delle altre nazioni sviluppate, secondo l’Organizzazione per la cooperazione e lo sviluppo economico.
Il sistema di ammissione universitaria, Parcoursup – che valuta la reputazione delle scuole e i voti degli studenti – è stato anche il focus delle frustrazioni di alcuni studenti.
Secondo Anouk, il passaggio dalla valutazione basata in parte sul lavoro di corso al 100% basata sugli esami ha contribuito a questo, poiché le aule sovraffollate con meno risorse ottengono risultati peggiori nella valutazione continua rispetto agli esami precedenti di “uguaglianza”.
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